2013年7月25日 星期四

【借或交換】

                                                                         圖文:Evalo Kuo
 
共學的初始,馬麻對於「借玩具」一事,總有些不知所措。原因在於,孩子想要跟同伴借玩具,會有碰釘子的時候,這時面對孩子挫折的情緒、後續狀況的處理,對我來說是很大的挑戰。以馬麻的觀點,借不到玩具就算啦!所有權人決定自己的玩具是否要外借,為什麼要這麼執著借不到玩具,又為什麼會這麼傷心?
 
後來,觀察乳液馬麻帶著乳液借玩具的總總情形,覺得方法很棒,馬麻嘗試去問、去借、去瞭解狀況,這是我從沒想過、也不知道可以這麼做的一個方式。(或者這是權威教育下的一個餘毒,問了一次被大人拒絕,怎麼敢一直不斷要求--暗箱作業才是最佳方案!)
 
直到最近,領隊小巫提出--孩子在借不到玩具的狀況下,會立馬拿出自己的玩具說要「交換」(這是在一旁的父母們下的指導),這樣的情形,合適嗎?父母們也在FB版上熱烈討論,於是,我也重新整理自己的思緒,在元午(4Y7M)借不到玩具時,馬麻確實有偷懶嫌疑,會提供一個快速解決問題的方法--交換玩具(而且這個方法大部分時候都有效耶!)
 
這個過程中,我跳過「瞭解狀況--去理清孩子不想出借玩具的想法,是因為現在正在玩這個玩具,玩得很開心,不想借人;覺得不是好朋友,所以不想借;或者是新玩具,怕會弄壞還是不見, 所以捨不得借人;還是今天心情不好,就是不想借人。狀況有百百種,瞭解,是第一個步驟,瞭解了,才知道下一步要怎麼辦,如果是同伴玩得正開心,我們可以一起加入遊戲,或者是稍微再等等,等到同伴不玩了再次詢問;如果是新玩具的話(困難度就高了)或許也可以跟孩子解釋--用同理的方法;同伴的心情不好,那麼先試著去關心同伴,要不要借玩具倒是其次了。
 
(而這個借玩具的過程當中,父母和孩子如果都處於情緒平穩的狀態,可以互相理解與溝通順暢,其實是容易處理的)
 
這個理解的過程,真的很重要耶!就這樣被馬麻跳過了,實在有點兒可惜。處理各種狀況的過程,馬麻還要再細膩一些才行啊。

2013年7月24日 星期三

【照顧好自己】

                                                                                           圖文:Joyce Hsu
                                                                     

終於,經過了混亂的懷孕後期和產後適應,一切都漸漸步上軌道了。
關於為家裡再添一個成員,關於生命還有生活,原來有那麼多那麼多微妙的心路歷程,在哪裡該轉彎,哪裡該暫停,哪裡該起步,哪裡又該加速,沒有標準可以參考,也沒有範本可以選擇,只能依靠著平時一點一滴累積的信任和愛,靠著家裡最親密的成員們之間,慢慢地、體貼地去漸漸學習,彼此適應。

2013年7月23日 星期二

【換個順序,皆大歡喜】

圖文:Mina Ko
今天共學完,老大因為帶去的玩具少了一個小零件,他難過到不行.....一個人穿著雨衣在雨中找尋著,但最後沒找著。 他的委屈難過情緒,再經過我的擁抱秀秀,以及淑慧的情緒問候後,哭得更慘。


回到家後,他難過地自己跑去睡覺,睡到晚餐時間醒來。媽媽我打算等他們醒來再去準備晚餐。
醒來後的他,悶悶不樂地用白板筆畫出他最心愛的遺失玩具圖像,我走到他身邊,
我問他: 哥哥,你現在還是覺得很難過嗎?
他說: 恩,對啊!
我心想,既然心情不愉快,而且也已經快晚上七點了,不如到外面打野食吧! 吃外面...
我問哥哥: 那我們今天出去吃你最愛的火鍋,好不好?
他一改之前歡欣鼓舞的高頻率聲調,只是平平地說說: 好啊!
害我也遲疑了一下,好像此時沒有很渴望,那還要浪費那個錢嗎??

當下,我靈機一動,
跟小孩討論:[那麼,如果我們可以不要去吃火鍋,把錢省下來,吃家裡煮的,省下來的錢就可以買你遺失的玩具了]
兩個小孩突然間像充飽電,齊聲點頭稱好.....
而且平時只吃一碗飯就要他的命的哥哥,當下居然主動說,他要吃兩碗。

接下來,重點來了..

2013年7月18日 星期四

翻轉思考及對話練習

                                                                                       圖文:Neco Ko




昨天農學來的人很少,

只有小魚乾一家、浤偉一家、小蕃茄一家及

郭小寶一家,感覺很優閒,

4Y1M的小蕃茄跟4Y2M的小魚乾最近也處得不

,

就在我以為世間一片祥和時,

耳邊聽到小魚乾說:這是小蕃茄的位置,你幹麻

坐她的位置!

抬頭一看,

原來是浤偉坐在小魚乾旁邊,而那個位置剛剛

是小蕃茄坐的。

我找了一下小蕃茄,

她就站在浤偉姊姊的椅子旁,看起來也一臉疑

惑。

我想可能沒事吧,也許她不會想要回去坐。

就在我專心的做我手上的工作時(幫麻油艾草

裝瓶),偶一抬頭卻發現小蕃茄跟浤偉兩個都擠

在小魚乾旁邊的那張椅子上爭執不下。

我趕緊上前擋在兩個小朋友之間,


2013年7月15日 星期一

【面對與孩子衝突的秘訣】

那天共學,有個媽媽正在生孩子的氣。『那麼貪心,已經陪他那麼久了,他應該感到知足了!』我微笑著提醒媽媽,貪嗔癡,是所有人都需要面對的課題,不是嗎?如果連大人都很難控制自己的貪嗔癡,我們怎麼能夠期望孩子比我們自己更有能力控制自己?這時媽媽笑了出來,氣,不見了。

真的,我們都需要提醒自己,孩子只是孩子,而我們卻是大人。自己做不到的,請容許孩子也做不到吧。

2013年7月14日 星期日

寫給奴隸子(11)

寫給奴隸子(11)


圖文 Tek-hoa Tan
你剛會走、會跑跳那時候,我們若一起出去散步,在公園的草坪,你常玩到把鞋子、衣服都脫掉,也常在地上或草皮上滾來滾去。

在那些地方,其他囡仔如果學你在草坪上跑跳,我們不是看到大人跟在後面急著阻止,不然,就是耳邊聽到大人不斷唸著:「不能跑,會跌倒!」「不可以躺在地上,衣服會髒!」「脫鞋子腳會髒掉!」「你再那麼大聲喊叫,我們就馬上回家!」

參加共學後,我們不時在北部這個大都市的公園裡出沒,你們這群囡仔會爬樹,會丟石頭,會摘花拔草來搓一搓、聞一聞,你們會大聲喊叫,在有噴水區的地方,你們不止高興地衝進去玩水,有時候還會脫光光在地上翻滾、爬行。

2013年7月13日 星期六

【2013年08/10、11日北區親子共學團父母教養實踐班】(已額滿!)

【2013年08/10、11日北區親子共學團父母教養實踐班】
聯合課程簡章

勇敢的選擇做不一樣的父母   過屬於你的悠遊親子生活

這個課程將協助您,在勞累的育兒點滴中,
找到方法拾回愜意的生活
找到力氣實現盼望的親子關係
找到信心更滿意作為父母的自己

有理念澄清討論課,有育兒經驗分享,有親子體驗課,
您將能重新看見「和孩子之間」,不再重演緊張的生活劇碼。
歡迎您,來做全世界最富有的人,能陪孩子歡笑與成長的人!


【以孩子為師!】

  

   
                                                                                                                        圖文 : 郭駿武 



上週五一大早,小寶((5y5m)跟著我驅車南下到苗栗聲援『七月五、救大埔』活動,然後中午又跟著我趕往台中拜訪上下游市集,一直到傍晚才住進日租套房,晚上還去逛了逢甲夜市。當晚,他連續打了幾個噴嚏,我沒有很在意。隔天週六早上,我一早先送小寶及他的好朋友黏黏去台中科博館玩,再趕去台中親子共學團的父母教養實踐班授課,快到中午時,小寶來找我,說他的肚子痛,我一摸額頭,有點發燒,黏黏媽媽說,他早上的胃口不太好,沒吃什麼東西。我猜是腸胃型的感冒,因為要繼續準備下午的課,我請他在講師休息室稍作休息,等我上完課。小寶當然不會閒著,他還跑進課堂說,他想要自我介紹,看著他拿著麥克風跟全場七八十位的父母說:『大家好,我是郭小寶!』我心裡想著的是,身體那麼不舒服,人的狀態怎麼這麼好!


2013年7月12日 星期五

《媽咪,你走開》


                                                                                          
                                                                                                                                  
                                                                                                                      圖文:Mina Ko


小孩(6Y5M)在上游泳課前,耍了脾氣,吵著

不上課,只想在泳池裡玩水,已經連續上了

三個月,極愛游泳的他,為何今天反常有這

樣的情緒,媽咪我還再釐清一些頭緒,也在

觀察並詢問他究竟是怎麼了?




  在一旁的教練看到他的委屈跟哭泣了,走過

來關心並安慰他,抱著他叫他[不哭囉,不哭

] .... (在一旁的我,雖然不是很認同他們對

小小孩的情緒處理跟認同的做法),但當下,

我不想跟他們爭執這些.... 


 因為我還在觀察小孩的狀況......




2013年7月8日 星期一

教養出有自信的孩子的秘訣:我只需要知道你懂我的心

在翻譯這篇文的時候,童安格當年的那首:「其實你不懂我的心」不斷的在我的腦海中高唱(結果還真的不小心唱了出來,把我老公嚇了一跳)。長大成年後的我,尋尋覓覓,一直到年近四十,才終於找到那一顆真正能懂我的心!將近四十年的孤獨與寂寞啊!沒有人懂,真的很難受的。

前 一陣子,自己的情緒因故有些低落,向先生傾訴了之後,他侃侃而談自己的想法與見解,但仍然無法平復我的心情。我放聲大哭。他沉默不語了一會兒之後說:『你 很難過,是因為我沒有理解到你的心情嗎?』因為這句話,我的心情一下放鬆了許多。之後他沒有再說甚麼,而我也已經找到自己的方法去把那個情緒給放下了。

真的,無論大人或小孩,需要的只是身邊的人能懂自己的心情,開心的,難過的,興奮的,憤怒的。只要身邊的人懂了,或者甚至只要試圖去理解了,自己就會長出力量來,去面對所有的困難和問題了。

大人啊,請你試圖來了解我吧!

原文出處:http://www.janetlansbury.com/2010/07/just-tell-me-you-understand-the-secret-to-nurturing-self-confident-babies/

2013年7月4日 星期四

『專家們不會告訴你的寶寶需求』


原文出處:http://www.janetlansbury.com/2012/07/the-infant-need-experts-dont-talk-about/

小寶寶(一歲以下)還無法用語言表達,除了吃喝拉撒睡之外,他們還有別的事情可以做嗎?他們也需要學習嗎?
其 實人一生下就必須開始學習,就跟所有的動物一樣。而這個階段的孩子,最需要學習的,是如何使用自己的身體(抬頭,會爬,會站,會走路,這些都是身體的鍛 鍊),這樣的學習與鍛鍊,通常會透過遊戲,玩具等外在刺激而發生。在這個過程當中,父母要如何幫助小小孩子進行學習?這篇文,我覺得指出了一個很重要的重 點:父母得放手讓孩子得自己去體驗,去感受。

我覺得,這跟學習瑜伽的過程非常的像。瑜伽老師,可以幫助學員安全的做出一個動作,去鍛鍊自 己的身體而不受傷,但是無論如何,身體是學員自己的,只有學員自己最清楚知道能不能再多做一點點,再往下一點點。父母可以做的,是為孩子創造出一個安全的 環境,但接下來就是孩子自己的事情了。除非孩子發出需要幫助的請求(「嗯啊」聲,或是哭泣),否則就應該完全讓孩子自己去享受那個過程,讓孩子自己去鍛鍊 自己的身體。