2015年12月30日 星期三

【以友善與尊重鋪向孩子將行經之路~敬請捐款支持台灣親子共學教育促進會】


Promise for our dear children

敬愛的朋友,又到了歲末季節,如果您有捐款的規劃,
懇請您在能力許可範圍內,給予我們一些捐款的支持,
金額不論大小,都是對我們的支持與鼓勵。

您可以選擇單次單筆捐款,也可以每月固定捐款一千元,
為方便匯款,可分為季捐,半年捐,或者一次捐。

今年初,我們提出將2015年定位為友善親子行動第一年,
將有計畫的推動各項行動,
倡議尊重兒童的觀念,以及落實友善親子與兒童的具體實踐,
尤其針對公部門要求友善的硬體改善,
敦促公部門以具體行動帶頭示範,
進而翻轉社會對兒童歧視與排斥的潛在態度,
給予孩子平等尊重的社會環境。

2015年12月28日 星期一

【2016年1/23~24 台東親子共學團父母教養實踐班 課程簡章】


20161/23~24
台東親子共學團父母教養實踐班 課程簡章

 
                                                                                                                  (共學現場照)





勇敢地選擇做「不一樣的父母」,過屬於你的悠遊親子生活

這個課程將協助您,在勞累的育兒點滴中,
找到方法拾回愜意的生活
找到力氣實現盼望的親子關係
找到信心更滿意作為父母的自己

有理念澄清討論課,有育兒經驗分享
有親子互動體驗,您將能重新看見「和孩子之間」
不再重演緊張的生活劇碼。

歡迎您,來做全世界最富有的人,能陪孩子歡笑與成長的人!


        【共學團基本運作說明】

一、    預定1/23~24開課的台東親子共學團父母教養實踐班,
招收對象主要針對台東地區有意願參與親子共學團的家庭。

2015年12月27日 星期日

柯市長,請讓特色遊戲場成為台北市溫暖新地標



                              作者:台灣親子共學教育促進會理事長張淑惠

11/27上百位親子聚集北市府,召開「北市府假關心兒童安全、真便宜行事,跨界聲援拒絕公園遊具罐頭化」記者會,公燈處隨即表示,磨石滑梯將不拆除,進行改善或地景化,並承諾將大安森林公園被拆除的磨石滑梯蓋回來,日前柯市長在媒體詢問時表示,要防止「父子騎驢」故事,「拆了就拆了,就算了,還要再蓋回去?那當初不要拆就好了..

反對公園罐頭化,兒童權利具體化 抗議台北市政府漠視兒童發展,親子齊心拒絕公園罐頭遊具 新聞稿



反對公園罐頭化,兒童權利具體化
抗議台北市政府漠視兒童發展,親子齊心拒絕公園罐頭遊具
新聞稿

時間:1127日星期五上午10
地點:台北市政府正門口 台北市信義區市府路1號)
流程:
10:00-10:05 記者會目的說明:張淑惠 (台灣親子共學教育促進會理事長)
10:05-10:25 與會者發言:
                    林亞玫  (還我特色公園行動發起人)
                    沈佩玲  (公園適性發展聯盟代表)
                    李玉華(台北親子共學團媽媽代表)                 
                    林佩蓉  (台北市立大學幼兒教育學系主任)
                    曾光宗(中原大學建築系副教授)
                    施逸翔  (台灣人權促進會副秘書長)
10:25-10:30 媒體提問時間
10:30-10:45 進入市府陳情

2015年12月19日 星期六

【共學】

                                                                    圖文: 楊震宇


共學團不是輕鬆歡愉的麗嬰房,而是真實拉扯的練功房。這不是為小孩找玩伴,大人來休息放鬆那麼簡單。共學,是大人、小孩共同學習的。

表達,是在講情緒,還是被情緒推著講?

相處,是看到對方行為背後的心情,回應這份心情?還是被對方的行為惹怒,而影響了自己的心情?

紛爭,怎麼料理情緒,怎麼保持好奇心,願意繼續一探究竟,搞清楚發生何事、為何發生。

辨識自己的情緒,看見他人行為背後的心情,都是需要一直練習的。在共學團裡,每一個「我」的模樣都是需要鍛造與打磨的,沒有人置身事外。
ps.好內喔。

2015年12月14日 星期一

【夢醒時分】

                                                          圖文:沈玉玲

凌晨四點,安安睡覺睡到一半開始哭喊,我要過去安撫他時,他卻推開我,用生氣的口氣告訴我他不要媽媽了,我聽見他一直哭,邊哭邊說:為什麼媽媽的手受傷了啊?那一刻我才恍然大悟,啊~原來是作夢,夢到我手受傷了。
我輕聲拍他,告訴他,你看,媽媽手沒事呀,他才放心的說,已經好了嗎?我說,對,好了。於是他才又睡去。

【”第三法” 練習】



                                             圖文: 台中平日二四團 林怡秀


第三法” 練習】〈父母效能訓練〉讀後心得-3

有了好幾回使用「第三法」失敗與少數幾個成功的例子後,這次我用「第三法」成功挑戰了我的「五大教養地雷()」之一「姊姊哭鬧容易引發弟弟也一起哭鬧」。就在家族聚餐後預備回家,姊弟倆一上車便哭鬧起來,這時表示他們倆都積極地表達自己有困擾(孩子擁有問題),我稍微吸了一口長氣,預備自己用「第三法」來試試。


[積極聆聽,好用!]

我先選擇比較好安撫的弟弟,便上前制止正在努力硬要用安全帶綁妥弟弟的老公,在兩個孩子同時哭鬧的情緒壓迫下,我盡量用溫和的口氣先「積極聆聽」問弟弟:「你還好嗎?怎麼了?眼淚都流出來了!」見他邊哭邊用手向前揮著,我拿起他前方盒子裡的玩具:「是要這個嗎?」他拿起後哭聲立刻減弱,但手持續向前揮舞,我再問:「那這個也要嗎?」「那這個呢?」「喔~這個也要喔?」就這樣他拿了四個玩具後便安穩了起來。此時,我小心又快速地繫上他的安全帶,因這整個過程大女兒持續地大聲哀哼著。

【吃得幸福】

                                               圖文:台中平日二四團 林怡秀

【吃得幸福】〈父母效能訓練〉讀後心得-2

追溯之前第一篇的讀後心得是在親子共學團滿三個月所寫,當時我看了前面幾章後便著執行,會想寫出來跟大家分享,是因為我實驗後發現「真心減少不可接納行為」、「積極聆聽」與「我訊息」帶來明顯的果效。

話說共學之前我是個徹底權威的母親,面對不願吃飯的大女兒,我打的、罵的、討好、讚美、威脅、利誘、恐嚇、面壁思過、關緊閉……等能試的都做過,就從她一歲起便開始用「飲食」與我的「權威」角力,故吃飯很容易變成我們的戰場,不論我怎麼做,她往往不肯退讓好好吃完基本的食量,且體重仍舊處在瘦弱多病與服藥的狀況,外加親友的關心與指責之下,使我這作母親的倍感焦慮。聖經說:「孩童的動作是清潔,是正直,都顯明他的本性。」我那時還不自知,無法與清潔、正直、愛我且性情溫良的女兒相處,是件荒謬絕倫的事。