2016年9月20日 星期二

【2016年10/15~16台南親子共學家庭教育實踐班】 課程簡章



勇敢地選擇做「不一樣的父母」,過屬於你的悠遊親子生活
這個課程將協助您,
在勞累的育兒點滴中,
找到方法拾回愜意的生活,
找到力氣實現盼望的親子關係,
找到信心更滿意作為父母的自己;
有理念澄清討論課,有育兒經驗分享,有親子體驗課,
您將能重新看見「和孩子之間」,不再重演緊張的生活劇碼。
歡迎您,來做全世界最富有的人,能陪孩子歡笑與成長的人!



一、課程說明:
大腳小腳親子共學團近五年來已經在台北、基隆、桃園、新竹、苗栗、台中、彰化、台南、高雄、宜蘭、台東紛紛開團,全國目前大約有600個家庭每週風雨無阻的共學,期望可以提供給學齡前(0~5)的孩子更多理想的教養環境、給父母們切磋親子教養理念與觀摩練習的機會,大家一起共同學習共同玩樂與成長。
實踐班開課以招收共學團員為前提,通常每半年舉辦一次,名額未滿再開放給只做為進修的朋友。
我們用網路公告課程資訊,歡迎網友協助分享給不使用網路的朋友們。
二、課程介紹:
週六、日兩個整天(10:00~16:00),共四堂課
  第一堂:10/15 () 1000 ~ 1200
「玩」「美」不完美,放下心裡的完美小孩
~看到自己的秘密教養藍圖
  第二堂:10/15 () 1400 ~ 1600
照書照豬養,不如找到適合自己的好教養
~檢視目前教養方式受到傳統觀念及主流價值怎樣的影響。
  第三堂:10/16 () 1000 ~ 1400
噹噹噹親子平交道,停看聽心用法
~共學實踐課,請帶孩子一起來試共學
說明:有相見歡,親子活動,去發現在活動中經驗了什麼,焦急的想介入或者能自在享受。觀察自己,孩子及別人的家庭互動,彼此學習,信任與支持。
  第四堂:10/16 () 1400 ~ 1600
溫柔愛他的心,放手練他的身
~教養經驗分享,問題交流與討論
三、講師:郭駿武
社團法人台灣親子共學教育促進會秘書長,中年專職奶爸,資深親職講師,2011年底完成一家三口徒步環島,「大腳小腳,走讀台灣」作者,曾任森林小學教師及台中縣社區公民大學主任,南華大學教育社會學碩士,台灣親子共學教育促進會發起人。
http://www.books.com.tw/products/0010570349
四、上課地點:台南市安平區漁光里活動中心  http://goo.gl/4LxFQu
(台南市安平區漁光路8939號之1)(漁光國小旁
五、招收對象:
1.        家中有0~5歲幼兒,有意加入台南親子共學團的家庭優先
(
或外縣市共學團)
2.        對親子教養進修有興趣的家庭
六、加入台南親子共學團:
1.      全勤上課並完成作業後始可加入共學團,缺課者可補聽錄音檔繳交心得報告,名額依目前缺額補滿至各團上限為止,其他可排候補,可依實際狀況與需求個別協調入團時間。
2.      台南地區的幼兒共學團目前共有有四個:
            假日一團 / 假日二團 / 平日一團 / 平日二團。

七、報名方式:
1.  課程保證金每戶1000元,請匯款至以下帳號
「中華郵政700,帳號:
0031-1310-541423,戶名:鄭淑云」
全勤退費,課程免費,聽完後隨喜贊助場地與講師費、交通及行政費,以支持我們持續舉辦課程!
2.  填寫報名表請按此連結(https://goo.gl/Mw9lQx
3.  報名資料填寫完成並收到回覆後,即為完成報名。
若仍有疑問請電:
 0986-919-977   邱瓊儀
 0911-642-094   李淑惠
其他聯絡方式:E-mailivyccy@gmail.com 臉書:Ivy Chiu
4.  請加入臉書好友“Ivy Chiu”,我會將你們加入實踐班臉書社團,統⼀發佈相關問題、通知與行前通知。(可使用下圖QR code快速加入臉書好友)
5.  報名名額:限50⼾家庭,額滿截止,恕不接受現場報名。

  



八、注意事項:
1.      第一天的課程建議將孩子托育給親友,若無處托育才一起帶來,幼兒可與父母一同上課,活動場地內提供簡易的遊戲區供孩子活動,我們不介意孩子在課程中走動或發出聲音,同時也請學員理解上課場地會有孩子干擾,請互相協助與體諒。
2.        第二天的課程有試共學,請盡量帶孩子一起出席共同參與。
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【親子共學是什麼?】
親子共學是大人與小孩共同學習的場域。
小孩天生就很會玩,他們要學習的是怎麼安全的玩?如何跟別人一起玩?被拒絕時怎麼辦?發生衝突時如何回應與處理?
大人要學習的是,如何不依靠打罵或威脅恐嚇,用平等尊重的態度與孩子相處?如何觀察、敏感孩子的行為與狀態?如何面對負面教養所帶來的語言及行為問題?如何解讀教育中的價值觀問題等?如果更深入一點,包含面對原生家庭的困難,夫妻、婆媳、親子之間的溝通,如果更廣一點,批判社會中賦予對教育的功利價值與框架,釐清似是而非的教育理念,挑戰威權文化對教育的影響!
【共學團的特色】
以感動替代說教、以鼓勵替代責備、以期許替代要求、以溝通替代懲罰、以合作替代競爭、以欣賞替代挑剔。
她不是一個營利的組織與方式,她是對話與實踐的教育社群。
她不是一個托育的場所,她是教育上共同參與、反思與實踐的場所。
她不是聯誼社團,她是透過行動改變現實環境的學習團體,她是個以平等跟尊重為基礎的親職教育團隊。
【共學團的組成與運作方式】
      每團以 25 戶親子家庭為上限(孩子以0-5歲為主)
      成員:雙親(或之一)與孩子、共學團領隊。
      共學日期:
(1)平日團每週共學2天,三個月為一期;
(2)假日團每月共學2(隔週週末為原則),三個月為一期(6)
      共學時間:平日團AM10:00PM3:00
假日團AM10:00PM4:00
      領隊津貼:假日共學每期三個月、每月兩天(周六或周日),共學六天3000元。
平日共學每期三個月、每周兩天(平日),每月 2500元。
有特殊經濟狀況的家庭歡迎個別與領隊討論
關於領隊津貼的說明:
我們不願意這被定位為一種金錢與商品的交換(服務業與顧客);我們比較希望領隊和共學親子家庭彼此是合作夥伴的關係,而付費是用來支持領隊可以提供理想中的教育理念與方式。
      父母必須全程陪伴與觀察孩子的活動,成人彼此互助負責孩子的安全與照顧,而領隊作為一個從旁協助的角色,在父母面臨親子互動或教養上的困難時,提供支持與思索問題的參考,幫助父母在教養上更有信心、自主。
      除了願意揚棄打罵與威脅恐嚇以外,更要練習平等尊重、溫柔待人的方式,協助孩子成為一個有自信與自主能力的人,而不是會壓抑自我、順從教條的人。所以加入共學團前,請先想清楚,你希望孩子成為什麼樣子的人?
      成人教育與互動遠比孩子複雜,共學團的父母們在這裡也練習如何結交朋友,如何主動溝通、提出想法、參與團隊,並一同嘗試思辨過去的價值觀與教養方法,彼此嘗試敞開心胸互相協助,形成有效的支援網絡,讓彼此在親子教養與個人成長的路上更有力量。

      共學場地:主要選擇戶外空間,盡量在車程一小時以內,自然、安全、免費(或低收費),適合孩童遊戲、對兒童友善,參加者自行前往。若共學地點無大眾運輸供搭乘前往,也無交通工具(汽機車),可以跟其他家庭協調共乘。




【21天不發火挑戰】

                                                                                                                                          圖文:  Chen Angie

一開始是有感最近變成常發飆的暴怒媽,覺得這樣不行下定決心想挑戰「一個禮拜不對小孩發火」這項極限運動,不知不覺進行到第12…… 以下是偶爾幾天的記錄
Day1
打發兩個小孩上床睡覺,然後覺得自己今天勉強做到不生氣好棒棒餒。今天的不生氣練習蠻不習慣的,因為小孩吃喝拉撒睡都有機會惹怒爸媽的敏感神經(有小孩的應該都懂);但因為答應自己試著練習不生氣,於是當大小衝突發生時,不論是我跟小孩之間的衝突、還是小孩跟小孩之間的衝突,我都告訴自己給她們多一點愛與耐心,試著傾聽與理解,不知不覺也這樣不生氣過了一天,做到了、做到了、做到了啊!!呀比呀比~~
心得是,其實不生氣也沒想像中難受,第一天反而略顯輕鬆,至少我今天睡前不會因為白天有對她們發飆而感到懊悔不已,這樣的相安無事也挺不錯的;但想要不生氣的第一步,真的不得不降低家務與家事的品質、還有凡事想要操控的慾望,這時才恍然大悟,原來是我平常太緊張,心情放輕鬆不強求,育兒也是可以這樣輕鬆。
嗯,明天我要這樣善待自己跟善待女兒,我會加油的。再撐一下不要破功吧XDD
PS:
今天如此順利該不會是因為隊友值班不在家的關係?我對男人比對小孩沒耐心多了,希望明天可以繼續保持…… (抖)
Day3
在雪隧差點要破功,因為開雪隧塞車時已經很衰,突然感到後面一股涼意,發現是采柔把車窗搖下來一半,然後問我怎麼關回去。
當下我真的很想爆炸大吼她,但因為車窗還半開怕大吼她嚇到別的車,於是冷靜說請不要碰車窗,等等讓媽媽關窗;還好采柔說好,不然我要破功惹XDD
後來慶幸自己沒有爆炸,因為我知道若我忍不住爆炸,采柔一定是先大哭再說,然後衝突並沒有真正解決,搞到後來我還是得安撫、哭著抱抱,然後小孩還是不知道他做錯了什麼。
而且我從無數實驗中發現,這三天我忍住不生氣,多棻跟采柔「更願意」跟我溝通,爆炸生氣反而比較像是繞遠路在解決衝突,忍住不生氣雖然當下很阿雜,但鋒頭一過,孩子更快願意跟媽媽溝通說出心裡話,因為她們知道媽媽是可以溝通、可以信任的人。
以上絮絮叨叨也不知道在說什麼,只能說既然忍到第三天就再撐下去吧,當作是自我覺察的練習,不管最後成功或失敗,這樣的實驗是幫助自己認識自己、與認識孩子不錯的方法,還有認識「什麼是生氣」,其實也沒有像洪水猛獸一樣可怕啦XD
最後套句偶像邱吉爾的名言作結"The only thing we have to fear is fear itself."
Day9
挑戰對小孩不生氣的計劃,在生理期來時遇到阻礙,雖然非常想生氣,但用意志力想說要忍住、要忍住、要忍住,要是過了這一關,相信我就雨過天晴、萬夫莫敵了。
Day12
不生氣實驗之快破功的小插曲又可以堅持了XD
這幾天因為老公很忙,自覺狀況不是很好,生理與心理都是,所以連帶對小孩越來越沒有耐性,但是偶爾從多棻那得到的反饋(不論是好是壞)都讓我覺得,小孩有想法是好的,最重要的是讓她們有勇氣與智慧說出來,這是獨立自主的第一步。
插曲一、我看到家裡霹靂爆炸亂,我說希望她們趕快整理,但是多棻整理到一半說她不想整理,因為她累了;我因為執著於希望趕快恢復整潔,所以板起臉希望她繼續收。多棻反而跟我說,她想要明天再收,說「這是她的選擇」要我們尊重她的選擇,還順便說爸爸也有爸爸的選擇、媽媽也有媽媽的選擇,結論是每個人都有權力自己選擇要怎麼做,所以她選擇明天再收。我聽了覺得有道理,於是就說好吧,跟她約定明天再收,表示尊重她的選擇。她這樣有條理說出自己的想法我很喜歡,並鼓勵她未來可以在更多小事有更多自己的想法,並勇敢說出來,我會支持她。
插曲二、中午煮完麵時,采柔不小心把麵弄倒,我抱怨說我這樣收好累喔,為什麼要這樣增加我的負擔呢?多棻拿了衛生紙來幫忙擦,一邊跟我說媽媽妳對采柔太兇了,妳這口氣她會以為妳在對她生氣!我沒說什麼,她又接著說,采柔還是個小孩,她不懂怎麼好好吃飯是正常的,要我不要對采柔生氣,說大人不應該對小孩生氣,不然小孩會不知道大人到底在生氣什麼,然後會很傷心喔。我也是第一次這樣聽她說,聽一聽也覺得有道理,就跟多棻和采柔道歉說我不該那麼兇,下次打翻飯我們一起整理就好。
實驗進行到這裡,應該會再持續下去,因為發現不生氣之後才會有更多可能性,生氣只是在壓抑自己跟小孩合作解決問題的機會,或許從多棻的進步讓我看到不生氣似乎是有一些成效的。因為她們知道媽媽不會生氣、所以是可以溝通跟討論的,而親子最重要的不就是溝通與討論的渠道必須是暢通的嗎?我想,小孩的反饋又給了我繼續堅持下去的動力,為了自己、也為了孩子,媽媽不生氣實驗再繼續加油吧。
PS:
以上媽媽不發怒實驗持續進行中,兩個小孩給媽媽一個讚XDD 這蠻不容易的欸